LA PRIMAVERA

Vam començar a dissenyar el nostre raconet de la primavera. Primer de tot vam decidir fer un fons molt colorit i després vam pintar unes papallones per poder crear un mòbil. En el nostre raconet de la primavera anam trobant diferents propostes.

També ens encanta dibuixar flors, ocells, papallones, sols... i començam a escriure la paraula  PRIMAVERA

TREBALLAM A PARTIR DE CONTES

Els contes són una eina que ens permet treballar temàtiques molt variades, transmeten valors i ens permeten entendre el món que ens envolta i ampliar el nostre coneixement.

A partir dels contes treballem la imaginació i la creativitat, afavorim el gust per la lectura, treballam la capacitat d'atenció, escolta i memorització, adquirim nou vocabulari, reflexionam i dialogam, ens plantejam hipòtesis...

FREDERICK

Cada tardor els ratolins acaben de recollir tot el que els cal per passar l'hivern. Recullen grans de blat i civada, palla i aglans...però el ratolí Frederic recull rajos de sol i altres meravelles per poder passar un hivern sense gana, ni set, ni buit! Sinó ben plens d'aquella escalfor que donen les paraules i la música... Un cop a dins del cau en Frederic muntarà tot un teatrí per fer passar una bona estona a tots els ratolins i ratolines.

DE QUÈ FA GUST LA LLUNA?

Durant molt temps els animals havien volgut saber quin gust feia la lluna. Fins i tot, l'animal més gran intentava donar-li una mossegada, però no hi arribava.

Un dia la tortuga va pujar a la muntanya més alta per poder tocar-la, però només s'hi apropava.

La tortuga va cridar a l'elefant perquè li pugés a l'esquena i així doncs intentar tocar la lluna, però no van poder. Seguidament, van intentar-ho diferents animals: la girafa, la zebra, el lleó, la guineu, el mico, tots pujats un sobre l'altre, no obstant això ningú hi arribava. Finalment, van cridar al ratolí, que tot i ser l'animal més petit, ho va aconseguir. Va agafar un tros de lluna i la va tastar. Va repartir aquest tros amb tots els animals que volien saber quin gust feia la lluna i a cadascú li feia gust d'allò que més els hi agradava.

Però, el peix, que s'estava mirant tot el que passava, es va preguntar per què havien format aquell embolic per arribar a la lluna quan en tenien un altre a l'aigua, que tenien més a prop.

ELMER

L' Elmer és un elefant diferent: la seva pell és de mil colors. De vegades pensa que voldria ser gris com els altres elefants. L' Elmer, vol ser de color elefant, però aconsegueix superar el seu problema gràcies al sentit de l'humor i l'ajuda dels seus companys.

EXPERIMENTAM AMB LLIMONES

Els nins i nines van dur a terme diferents activitats per conèixer de ben a prop i descobrir moltes propietats de la llimona. Van observar com era, la van ensumar, tastar i fins i tot vam realitzar una creació artística. Aquí en teniu una petita mostra.

.       

 TEMPS PER NOSALTRES, MOMENTS PER COMPARTIR

Aquesta setmana hem posat en marxa una nova tècnica de relaxació que ens permet relaxar-nos i compartir vivències que hem viscut durant el matí. Després del pati els infants presenten una gran quantitat d'energia, la qual moltes vegades presenten dificultats per controlar-la i baixar el nivell d'activació. Podríem dir que s'apodera d'ells un moviment incontrolable que fa difícil que puguin, pensar, compartir, conversar, relacionar-se o simplement escoltar... Per tant, és necessari crear moments i espais que ens ajudin a relaxar-nos, a saber aturar, a escoltar, a estar tranquils, a saber esperar i saber-se comportar.

Quan encenem l'encens es crea un ambient de calma, on tots els infants miren atentament com l'encens s'encén i cau la cendra. És un moment on el silenci s'apodera de l'ambient i on tots els infants a poc a poc es relaxen. Una vegada hem aconseguit aturar-nos, ens contam que hem jugat durant el temps del pati i compartim diferents vivències amb tot el grup classe.

MOMENTS DE PATI

MARTA, MIRA SOM JO!!! 

Moments màgics que succeeixen durant el temps del pati. Ahir va ploure i avui hi havia un parell de bassals en el pati. Un infant ha vist un bassal i mogut per la seva curiositat ha guaitat i ha vist el seu reflex. Quan s'ha vist a ell dintre del bassal m'ha cridat i em diu:  Marta som jo dintre del bassal!

La resta del grup ens hem apropat per veure si també ens veiem reflectits dintre del bassal.

A continuació vos adjunt algunes imatges de tot el grup classe:

Seguim treballant l'hivern i el grafisme creatiu. Algunes de les propostes que hem treballat són les següents:

             .                        

 L'ametller

Famílies vos volia agrair la participació i les aportacions amb el projecte del PEIX, anam fent feina i els infants gaudeixen molt de poder dur material de casa, i aprendre més coses dels peixos. A continuació vos compartesc el nostre raconet dels peixos 🐟🐠🐡

Bon cap de setmana!