TEMPS PER NOSALTRES, MOMENTS PER COMPARTIR

Aquesta setmana hem posat en marxa una nova tècnica de relaxació que ens permet relaxar-nos i compartir vivències que hem viscut durant el matí. Després del pati els infants presenten una gran quantitat d'energia, la qual moltes vegades presenten dificultats per controlar-la i baixar el nivell d'activació. Podríem dir que s'apodera d'ells un moviment incontrolable que fa difícil que puguin, pensar, compartir, conversar, relacionar-se o simplement escoltar... Per tant, és necessari crear moments i espais que ens ajudin a relaxar-nos, a saber aturar, a escoltar, a estar tranquils, a saber esperar i saber-se comportar.

Quan encenem l'encens es crea un ambient de calma, on tots els infants miren atentament com l'encens s'encén i cau la cendra. És un moment on el silenci s'apodera de l'ambient i on tots els infants a poc a poc es relaxen. Una vegada hem aconseguit aturar-nos, ens contam que hem jugat durant el temps del pati i compartim diferents vivències amb tot el grup classe.

MOMENTS DE PATI

MARTA, MIRA SOM JO!!! 

Moments màgics que succeeixen durant el temps del pati. Ahir va ploure i avui hi havia un parell de bassals en el pati. Un infant ha vist un bassal i mogut per la seva curiositat ha guaitat i ha vist el seu reflex. Quan s'ha vist a ell dintre del bassal m'ha cridat i em diu:  Marta som jo dintre del bassal!

La resta del grup ens hem apropat per veure si també ens veiem reflectits dintre del bassal.

A continuació vos adjunt algunes imatges de tot el grup classe:

Seguim treballant l'hivern i el grafisme creatiu. Algunes de les propostes que hem treballat són les següents:

             .                        

 L'ametller

Famílies vos volia agrair la participació i les aportacions amb el projecte del PEIX, anam fent feina i els infants gaudeixen molt de poder dur material de casa, i aprendre més coses dels peixos. A continuació vos compartesc el nostre raconet dels peixos 🐟🐠🐡

Bon cap de setmana!

8 DE MARÇ

AVUI CALS HERMANOS ENS HEM REIVINDICAT PELS DRETS I LES IGUALTATS DE LES DONES EN TOTS ELS ÀMBITS AMB LA FRASE "PUC SER EL QUE VULL".

Avui matí durant l'assemblea hem parlat que era el "Dia de la Dona" i els infants han començat a parlar de les mares, les padrines, les ties... Hem vist que fan moltes coses i que les estimem moltíssim... 💜♀💜♀💜♀💜♀💜 ♀💜

QUE LA TEVA NINA INTERIOR VISQUI SEMPRE ORGULLOSA DE LA DONA QUE ETS!

 GRAFISME CREATIU

Un dels objectius de treballar el traç és encaminar a obtenir un gest gràfic que ens permeti començar el camí de l’escriptura, per tant, posem els infants en situació de pràctica motriu de manera significativa, en què els camins i les empremtes siguin creacions motivadores i plenes de significat. 

Cada dijous els infants de la classe de les tortugues es converteixen amb artistes i treballam el grafisme creatiu. 

                 

K

N

LA SORPRESA

.              

EL NOSTRE NOM

El nom podriem dir que és l'inici en el món de la lectura, la satisfacció de reconèixer-nos a nosaltres mateixos, de donar sentit a aquelles "coses" que ara ja sabem que es diuen lletres i que ens fascina trobar-les per tot arreu. 

Treballem el nostre nom durant el dia a dia...

Repassam amb gomets la nostra incial i ens dixbuixam el nostre cos:

Pintam la primera lletra del nostre nom de color vermell

Pintam totes les lletres del nostre nom

Comptam quantes lletres té el nostre nom i identifiquem el nostre nom entre el de la resta de companys i companyes

Finalment, ens encanta jugar amb la nostra capsa de lletres i també començam escriure el nostre nom a les pissarres:

 

ELS COLORS DE L'HIVERN

Experimentem amb els colors de l'hivern i amb diferents materials. Mirau quines produccions més artístiques que ens van quedar:

PROJECTE ENS CONEIXEM

Continuem treballant la consciència fonològica i el dibuix de l'esquema corporal mitjançant el projecte que vam iniciar  el primer trimestre. 

EL TEMPS

Cada dia l'encarregat amb l'ajuda dels seus companys i companyes miram quin temps fa i introduïm una bolleta dintre del pot de vidre corresponent ( sol, niguls i sol, pluja, i niguls). Després cada divendres registram el temps de tota la setmana amb un gomet.

Durant aquest procès treballam:

-Númeració (comptem)

-Més/menys (comptem)

-Mesura 

-Classificar, comparar, observar...

-Estadística

Els infants treuen conclucions, fan hipòtesis... descobreixen una altra manera de veure l'entorn!

Bon cap de setmana famílies!!!